Тема: Необычные природные явления. Тип: урок-исследование Вид: урок с применением проектной деятельности учащихся и использованием информационно-коммуникационной технологии обучения. Цели: образовательные: формировать представление о необычных природных явлениях (засуха, ненастье, гроза, град, радуга, смерч); развивающие: развивать наблюдательность и воображение, творческие исследовательские способности учащихся через чёткое планирование своей работы, умения находить нужную информацию из различных источников; умения обобщать данную информацию, задавать и отвечать на вопросы; развивать умения двигаться к намеченной цели. воспитательные: воспитывать эстетические чувства, безопасное поведение в природе, формировать толерантность в отношениях учащихся в группе; умение распределять роли в общем деле и оценивать собственный результат.
В Помощь Учитею!
